1887
Volume 2026, Issue 1
  • EISSN: 2616-4930

Abstract

يصف نموذج SECI أنماط التفاعل بين المعرفة الصريحة والضمنية وآليات نشرها داخل المنظمة لتحفيز الأفراد على تبادل الخبرات والمهارات التي تنتهي بتحسين الأداء للمنظمة. تهدف هذه الدراسة إلى تقديم نموذج لمشاركة المعرفة، وقياس أثره على الابتكار المؤسسي في مكتب تحقيق الرؤية التابع لوزارة البيئة والمياه والزراعة من خلال أبعاد نموذج SECI. تبنت الدراسة تصميماً مقطعياً يعتمد على بيانات كمية جُمعت باستخدام منهج المسح، ووُزِّع على 208 موظفين، شكلوا معدل استجابة قدره 85.5٪ من إجمالي العاملين في هذا القسم. ارتكزت عملية التحليل على النهج الوصفي والتحليلي لاختبار العلاقة بين مشاركة المعرفة والابتكار المؤسسي باستخدام نمذجة المعادلة البنائية (SEM). وخلصت الدراسة إلى أن مستوى مشاركة المعرفة كان معتدلاً بشكل عام، مع ملاحظة مستويات مرتفعة للتنشئة الاجتماعية والتوليف. على الرغم من ذلك، كان المستوى العام للابتكار المؤسسي مرتفعاً، بينما تراوحت أبعاده بين المستوى المرتفع والمعتدل. وعلاوة على ذلك، أكدت النتائج أن لمشاركة المعرفة أثرًا إيجابيًّا على الابتكار المؤسسي، ومن بين أبعاد مشاركة المعرفة كان للتنشئة الاجتماعية الأثر الأكبر، يليها التوليف، ثم التفسير الخارجي، ثم التمثيل الداخلي. أسهمت هذه الدراسة في تعزيز الفهم النظري المدعوم بأدلة حول العلاقة بين أبعاد مشاركة المعرفة المستمدة من نموذج SECI، وتعزيز مستويات الابتكار في مؤسسات القطاع العام. كما وفرت مجموعة من التوصيات العملية لتشجيع ثقافة التعاون المرتكزة على التعلم الجماعي؛ لدعم أهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030، مع التشديد على ضرورة إجراء أبحاث مستقبلية لتوسيع نطاق هذا النموذج ليشمل سياقات حكومية ودولية أخرى.

The SECI model describes the interaction patterns between explicit and tacit knowledge and the mechanisms for disseminating them within an organization to motivate individuals to share experiences and skills, ultimately improving organizational performance. This study aims to present a model for knowledge sharing and measure its impact on institutional innovation at the Vision Realization Office (VRO) of the Ministry of Environment, Water and Agriculture in Saudi Arabia, through the dimensions of the SECI model. The study adopted a cross-sectional design based on quantitative data collected through a survey distributed to 208 employees, representing a response rate of 85.5% of the total workforce in this department. The analysis process relied on a descriptive analytical approach to test the relationship between knowledge sharing and institutional innovation using structural equation modeling (SEM). The study concluded that the level of knowledge sharing was generally moderate, with high levels of socialization and combination observed. However, the overall level of institutional innovation was high, while its dimensions ranged from high to moderate. Furthermore, the results confirmed that knowledge sharing has a positive impact on organizational innovation. Among the dimensions of knowledge sharing, socialization had the greatest impact, followed by combination, externalization, and internalization. This study contributed to enhancing theoretical understanding, supported by evidence, of the relationship between the knowledge sharing dimensions derived from the SECI model and enhancing innovation levels in public sector organizations. It also provided a set of practical recommendations for encouraging a collaborative culture based on collective learning to support the goals of Saudi Vision 2030, while emphasizing the need for future research to expand the scope of this model to other governmental and international contexts.

© 2026 The Author(s), licensee HBKU Press.
Loading

Article metrics loading...

/content/journals/10.5339/jist.2026.4
2026-03-24
2026-04-01

Metrics

Loading full text...

Full text loading...

/deliver/fulltext/jist/2026/1/jist.2026.issue1.4.html?itemId=/content/journals/10.5339/jist.2026.4&mimeType=html&fmt=ahah

References

  1. آل رفيدة، هند منصور، والقحطاني، سراء سعد عمير (2024). دور جامعة الملك خالد في تحفيز الابتكار الجذري في التعليم الالكترونـي لتحقيق الاستدامة من وجهة نظر أعضـاء هيئة التدريس.مجلة كلية التربية-أسيوط، 40(2)، 113 – 69
     [Google Scholar]
  2. بلواضح، الربيع، وساعد، صباح (2025). منهجية النمذجة (التحليل العاملي التوكيدي) في تقدير الخصائص السيكومترية (الصدق والثبات) للمفاهيم المقاسة (مقياس مصدر الضبط الصحي).دفاتر المخبر، (20 (1)، 173 – 158.
     [Google Scholar]
  3. بن عريمة، نوال، وبوخلوة، باديس (2024). أثر تكنولوجيا المعلومات على التشارك المعرفي - دراسة ميدانية في مؤسسة سونا الغاز بورقلة.المجلة الجزائرية للتنمية الاقتصادية، 11 (1)، 1 – 16.
     [Google Scholar]
  4. الجداوي، مديح ناير (2022). دور السرد القصصي للبيانات في الابتكار المؤسسي بوجود إدارة المعرفة متغيراً وسيطاً. المجلة العربية للعلوم الإدارية، 29(3)، 477 – 518.
     [Google Scholar]
  5. حسن، السيد محمد أبو هاشم (2023). مؤشرات جودة المطابقة للصدق البنائي وتطبيقاتها في البحوث النفسية العربية.المجلة العربية للقياس والتقويم، 4(7)، 25 – 1.
     [Google Scholar]
  6. السريحي، حسن عواد (2025). مشاركة المعرفة هي القوة. مجلة دراسات المعلومات والتكنولوجيا، (2025 1)، 1.
     [Google Scholar]
  7. السهيمي، علي بن سلطان علي (2023). درجة تطبيق مؤشرات الاقتصاد المعرفي بالجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس.مجلة كلية التربية-جامعة طنطا، 89(4)، 351 – 386.
     [Google Scholar]
  8. سيد، أحمد حازم، وعابدين، طارق حسن (2024). أثر التوجه الريادي على سلوك مشاركة المعرفة وتحقيق التميز التنظيمي دراسة تطبيقية على مؤسسات الأعمال الصغيرة والمتوسطة في مصر.المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية، 15(1)، 547 – 523.
     [Google Scholar]
  9. صافر، خديجة، بلخادم، بحرية، وحمدوني، رشيد (2022). أثر التغيير التنظيمي على درجة الابتكار في وجود إدارة المعرفة وسيطا: دراسة مجموعة من المؤسسات العامة والخاصة.مجلة البشاير الاقتصادية، 8(3)، 409.
     [Google Scholar]
  10. الصيخان، رحاب صالح عبد الله (2024). أثر حجم النموذج وحجم العينة على أداء مؤشرات جودة المطابقة في النمذجة بالمعادلة البنائية: دراسة محاكاة.مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، (36)، 241 – 267.
     [Google Scholar]
  11. عبد الله، هبة ياسين، حسن، راوية محمد، وخميس، محمد عبد المنعم (2023). تأثير العوامل التنظيمية والفردية على درجة المشاركة في المعرفة: الدور الوسيط لدافعية الفرد للتعلم.مجلة جامعة الإسكندرية للعلوم الإدارية، 60(1)، 101 – 155.
     [Google Scholar]
  12. عبد النبي، أحمد محمود أحمد (2023). نموذج تكوين المعرفة SECI كمتغير وسيط في العلاقة بين القدرات الديناميكية والأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية على شركات قطاع صناعة الأدوية العام في مصر.المجلة العلمية لكلية التجارة-أسيوط، 43(79)، 121 – 192.
     [Google Scholar]
  13. العتيبي، منيف بن نايف (2024). أثر تطبيق مشاركة المعرفة كمدخل لتحسين الذكاء الإستراتيجي للمنظمة دراسة تطبيقية على شركة الاتصالات السعودية (STC) بمدينة الرياض.المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية، 15(3)، 1345 – 1394.
     [Google Scholar]
  14. العوهلي، حنان بنت أحمد، والعمود، مها بنت صالح (2025). تطبيق الابتكار المؤسسي في إدارة أوقاف الجامعات السعودية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، (116)، 56 – 76.
     [Google Scholar]
  15. عيسى، روابحية، وكنزة، جمال (2023). دور توليد المعرفة وفق نموذج (SECI) في تفعيل القدرات الإبداعية لدى العاملين في المؤسسة المينائية (سكيكدة).مجلة الاقتصاد وإدارة الأعمال، 7(2)، 394 – 409.
     [Google Scholar]
  16. الفيتوري، فرج مخلوف علي (2021). أثر إدارة المعرفة على عملية الابتكار في مصرف التجارة والتنمية بمدينة بنغازي دراسة حالة على مصرف التجارة والتنمية بمدينة بنغازي.مجلة الدراسات الاقتصادية، 4(2)، 67 – 97.
     [Google Scholar]
  17. القحطاني، عايض بن علي (2024). تأثير الابتكار المؤسسي في تحقيق التنمية المستدامة »دراسة تطبيقية على »أرامكو السعودية ».المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية، 8(30)، 205 – 236.
     [Google Scholar]
  18. قزدر، شذى محمد أيوب (2023). مشاركة المعرفة بين المنظمات: تصور مقترح لمتطلبات مشاركة المعرفة بين الجامعات.المجلة العربية للمعلوماتية وأمن المعلومات، 4(13)، 77 – 100.
     [Google Scholar]
  19. محنبي، منى علي (2023). تقييم عملية مشاركة المعرفة لموقع وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية: دراسة حالة.مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، 7(6)، 116 – 140.
     [Google Scholar]
  20. النقبي، جمعة محمد علي سليمان (2025). الدور الوسيط لسلوكيات العمل الاستباقية في العلاقة بين استراتيجية إدارة المواهب وتعزيز الابتكار المؤسسي: بالتطبيق على الوزارات الحكومية بدولة الإمارات.المجلة العلمية للدراسات والبحوث المالية والتجارية، 6(1)، 1597 – 1618.
     [Google Scholar]
  21. وزارة البيئة والمياه والزراعة (2023). التقرير السنوي للعام المالي 1444 – 1445 هـ. https://www.mewa.gov.sa/
  22. اليوبي، ليلي عابد (2021). أثر استراتيجيات الابتكار على الاقتصاد القائم على المعرفة: دراسة تطبيقية على الشركة السعودية للصناعات الأساسية (سابك). رسالة دكتوراه، جامعة الملك عبد العزيز، السعودية.
  23. Arsawan, I. W. E., Koval, V., Rajiani, I., Rustiarini, N. W., Supartha, W. G., & Suryantini, N. P. S. (2022). Leveraging knowledge sharing and innovation culture into SMEs sustainable competitive advantage.International journal of productivity and performance management, 71:(2), 405-428.
     [Google Scholar]
  24. Baharum, H., Ismail, A., Awang, Z., McKenna, L., Ibrahim, R., Mohamed, Z., & Hassan, N. H. (2023).The study adapted instruments based on Confirmatory Factor Analysis (CFA) to validate measurement models of latent constructs. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20:(4), 2860.
     [Google Scholar]
  25. Bell, S. M., Chalmers, R. P., & Flora, D. B. (2024). The impact of measurement model misspecification on coefficient omega estimates of composite reliability. Educational and Psychological Measurement, 84:(1), 5-39.
     [Google Scholar]
  26. Donges, A., Meier, J. M., & Silva, R. C. (2023). The impact of institutions on innovation.Management Science, 69:(4), 1951-1974.
     [Google Scholar]
  27. Faith, C. K., & Seeam, A. K. (2018). Knowledge sharing in academia: A case study using a SECI model approach.Journal of Education, 9:, 53-70.
     [Google Scholar]
  28. Hanifah, H., Abd Halim, N., Vafaei-Zadeh, A., & Nawaser, K. (2022). Effect of intellectual capital and entrepreneurial orientation on innovation performance of manufacturing SMEs: mediating role of knowledge sharing.Journal of Intellectual Capital, 23:(6), 1175-1198.
     [Google Scholar]
  29. Hansen, M. T., & Birkinshaw, J. (2007). The innovation value chain.Harvard business review, 85:(6), 121.
     [Google Scholar]
  30. Hughes, I., Byrne, E., Glatz-Schmallegger, M., Harris, C., Hynes, W., Keohane, K., & Gallachóir, B. Ó. (2021). Deep institutional innovation for sustainability and human development. World futures, 77:(5), 371-394.
     [Google Scholar]
  31. Kiomjian, D., Srour, I., & Srour, F. J. (2020).Knowledge sharing and productivity improvement: An agent-based modeling approach. Journal of Construction Engineering and Management, 146:(7), 04020076.
     [Google Scholar]
  32. Liu, L., Lin, M., & Yu, M. (2023). Relationship of internal institutions, knowledge sharing, and technological innovation in characteristic cultural enterprises: Evidence from China. Managerial and Decision Economics, 44:(1), 515-524.
     [Google Scholar]
  33. Makhloufi, L. (2024). Do knowledge sharing and big data analytics capabilities matter for green absorptive capacity and green entrepreneurship orientation? Implications for green innovation. Industrial Management & Data Systems, 124:(3), 978-1004.
     [Google Scholar]
  34. Mazorodze, A. H., & Mkhize, P (2022). An investigation into the knowledge-sharing practices for innovation in higher education institutions of developing countries. The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa, 18:(1), 1230.
     [Google Scholar]
  35. Nonaka, L., Takeuchi, H., & Umemoto, K. (1996). A theory of organizational knowledge creation. International journal of technology Management, 11:(7-8), 833-845.
     [Google Scholar]
  36. Pires, S. M., & Polido, A. (2021). Institutional Innovation for Sustainability. In: Leal Filho, W., Marisa Azul, A., Brandli, L., Lange Salvia, A., Özuyar, P.G., Wall, T. (eds) Peace, Justice and Strong Institutions. Encyclopedia of the UN Sustainable Development Goals. Springer, Cham.https:// doi.org/10.1007/978-3-319-95960-3_121
  37. Rönkkö, M., & Cho, E. (2022). An updated guideline for assessing discriminant validity.Organizational research methods, 25:(1), 6-14.
     [Google Scholar]
  38. Rukmana, A., & Widhianto, C. W. (2023). Knowledge management system’s implementation in private universities through SECI model.Indonesian Journal of Multidisciplinary Science, 3:(1), 64-69.
     [Google Scholar]
  39. Shi, D., DiStefano, C., Maydeu-Olivares, A., & Lee, T. (2022). Evaluating SEM model fit with small degrees of freedom. Multivariate behavioral research, 57:(2-3), 179-207.
     [Google Scholar]
  40. Xie, X., Liu, X., & Chen, J. (2023). A meta-analysis of the relationship between collaborative innovation and innovation performance: The role of formal and informal institutions. Technovation, 124:, 102740.
     [Google Scholar]
  41. Zamiri, M., & Esmaeili, A. (2024). Methods and technologies for supporting knowledge sharing within learning communities: A systematic literature review. Administrative Sciences, 14:(1), 17.
     [Google Scholar]
/content/journals/10.5339/jist.2026.4
Loading
نموذج SECI وأبعاده على الابتكار المؤسسي: تأثير مشاركة المعرفة داخل مكتب تحقيق الرؤية التابع لوزارة البيئة والمياه والزراعة في المملكة العربية السعودية
Journal of Information Studies & Technology (JIS&T) 2026, 4 (2026); https://doi.org/10.5339/jist.2026.4
/content/journals/10.5339/jist.2026.4
/content/journals/10.5339/jist.2026.4
Loading

Data & Media loading...

Supplements

المحور الأول: مشاركة المعرفة

  • Article Type: Research Article
Keyword(s): مشاركة المعرفة، نموذج SECI، الابتكار المؤسسي، مكتب تحقيق الرؤية، وزارة البيئة والمياه والزراعة، السعودية. and knowledge sharing, SECI Model, institutional innovation, vision realization office, Ministry of Environment, Water and Agriculture, Saudi Arabia

Most Cited Most Cited RSS feed

This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error