1887
Volume 2025, Issue 2
  • E-ISSN: 2223-506X

سعينا من خلال هذا المقال التحليلي والنقدي، الذي استندنا فيه إلى مجموعة من الملاحظات، واعتمدنا على مجموعة من الدراسات، إلى التركيز على بعض النقاط التي تهم البحث والتدخل النفسيين، كما حاولنا تقديم رؤية نقدية تقويمية، يمكن استثمارها في الرفع من جودة وقيمة البحث والتدخل النفسي. فالبحث في علم النفس والعلوم الإنسانية يقوم في الأساس على التطبيقات والأساليب العلمية، دون أن يعني ذلك الاقتصار على اعتماد الأساليب والمناهج الاستقرائية دون غيرها، أو العكس، بل يقتضي الاعتماد على أساليب وخطوات استقرائية واستنباطية منظمة ومتناسقة وفقًا للمعايير والضوابط العلمية، مع ضرورة الركون إلى الاختبارات والأساليب المناسبة في معالجة المعطيات وتحليلها كميًّا و/أو كيفيًّا. يُشترَط في الدراسات والأبحاث العلمية أن تلتزم بالضوابط والخطوات التي يقتضيها كل تطبيق منهجي. كما ركزنا في هذا المقال على مجموعة من النقاط المتعلقة بصياغة الفرضيات، بهدف إثارة انتباه الباحثين إلى بعض الهفوات التي قد يسقطون فيها أثناء صياغة فرضيات البحث، مما قد يؤثر على القيمة العلمية للأبحاث التي يقومون بإنجازها، ويحد من إمكانية صمودها في وجه الانتقادات العلمية.

In this analytical and critical article, we examine and discuss a set of observations and points related to psychological research and intervention. We also attempted to provide a critical view that could be invested in raising the quality and value of psychological practices. Scientific research in psychology and humanities is based primarily on scientific applications and methods; it requires relying on organized methods and steps that are consistent with scientific standards and applications. Rather, it requires reliance on appropriate tests and methods for processing and analyzing data quantitatively and/or qualitatively. Scientific studies and research in psychology are required to adhere to a set of methodological guidelines, such as those related to the formulation and testing hypotheses. Furthermore, in this article, we tried to draw researcher's attention to some of the mistakes they may make during the formulation of research hypotheses, which may affect the scientific value and quality of their work and limit its ability to withstand scientific critique.

Loading

جارٍ تحميل قياسات المقالة...

/content/journals/10.5339/connect.2025.8
٢٠٢٥-١١-١٨
٢٠٢٥-١٢-٠٥

القياسات

Loading full text...

Full text loading...

/deliver/fulltext/connect/2025/2/connect.2025.issue2.8.html?itemId=/content/journals/10.5339/connect.2025.8&mimeType=html&fmt=ahah

References

  1. American Psychological Association. APA Dictionary of Psychology; 2024. https://dictionary.apa.org/psychology [Accessed 7th May 2024].
    [Google الباحث العلمي]
  2. Pérez-Álvarez M. Psychology as a science of subject and comportment, beyond the mind and behavior. Integr Psychol Behav Sci. 2018 Mar;52:(1):25-51. doi: 10.1007/s12124-017-9408-4
    [Google الباحث العلمي]
  3. Popper K.The Logic of Scientific Discovery. London: Routledge; 2005.
    [Google الباحث العلمي]
  4. ف عبد الصادق. التجريب في علم النفس. عمان: دار الفكر ناشرون وموزعون; 2014.
    [Google الباحث العلمي]
  5. Goodwin K, Goodwin C. Research in Psychology: Methods and Design. Chichester: John Wiley & Sons; 2017.
    [Google الباحث العلمي]
  6. Lavarde AM. Guide Méthodologique de la Recherche en Psychologie. Louvain-la-Neuve: De Boeck Supérieur; 2008.
    [Google الباحث العلمي]
  7. عبد الكريم بلحاج. حول مسالة التفسير في علم النفس. مجلةأانفاس; 2017.
    [Google الباحث العلمي]
  8. Shaughnessy J, Zechmeister E, Zechmeister J. Research Methods in Psychology. 9th edn. New York: McGraw-Hill; 2011.
    [Google الباحث العلمي]
  9. عبد الكريم بلحاج. علم النفس بالمغرب بين المعرفة والممارسة. الرباط: منشورات دار ابي رقراق; 2005.
    [Google الباحث العلمي]
  10. غالي احرشاو. هذه مُقوّمات ورهانات وآفاق علم النفس بالمغرب. حوار مع جريدة هسبريس; 2019.
    [Google الباحث العلمي]
  11. عبد الرحيم تمحري. مناهج البحث العلمي (رؤية ابستيمولوجية نقدية واقعية). تأليف محمد الشرايمي، مناهج البحث في العلوم الانسانية والاجتماعية. تطوان: كلية الاداب والعلوم الانسانية; 2020. الصفحات 83–108.
    [Google الباحث العلمي]
  12. صديقي، يوسف محمود. مناهج البحث العلمي ومصادر المعرفة. قطر: دار الحكمة; 2010.
    [Google الباحث العلمي]
  13. American Psychological Association. APA Dictionary of Psychology. Washington, DC: American Psychological Association; 2018.
    [Google الباحث العلمي]
  14. شرايمي، محمد. المعتصم الشارف. المنهج في الفكر الفلسفي الفربي -الأصول والامتدادات- مناهج البحث في العلوم الانسانية والاجتماعية. تطوان: كلية الاداب والعلوم الانسانية; 2020. الصفحات 9–24.
    [Google الباحث العلمي]
  15. علي، محمود محمد. وليم هيوإل..ناقدًا فرنسيس بيكون ومناظراً جون ستيوارت مل. نقد وتنوير، 2021. 129.
    [Google الباحث العلمي]
  16. وندي دونر، و رتشارد فمرتون. جون ستيورت ميل. ترجمة نجيب الحصادي. القاهرة: آفاق للنشر والتوزيع; 2011.
    [Google الباحث العلمي]
  17. Mill JS. A system of logic. In: Bird A, Ladyman J. (eds.) Arguing About Science. London: Routledge; 2012. p. 25.
    [Google الباحث العلمي]
  18. نيقولا ريشر. تطور المنطق العربي. ترجمة محمد مهران. دار المعرفة; 1975.
    [Google الباحث العلمي]
  19. Bachelard G, Lecourt D, Beese H, Balke F. Epistemologie. Paris: Presses universitaires de France; 1974.
    [Google الباحث العلمي]
  20. American Psychological Association. APA Dictionary of Psychology. 2nd ed. Washington, DC: American Psychological Association; 2015.
    [Google الباحث العلمي]
  21. Whewell W. Theory of Scientific Method. Indianapolis, IN: Hackett Publishing; 1989.
    [Google الباحث العلمي]
  22. Rothchild I. Induction, Deduction, and the Scientific Method. Leesburg, VA: Society for the Study of Reproduction, Inc; 2006.
    [Google الباحث العلمي]
  23. بن سينا، ابن طفيل، و السهروردي. حي بن يقظان. تحقيق محمدأامين. أقلام عربية للنشر والتوزيع; 2019.
    [Google الباحث العلمي]
  24. Jhangiani RS, Chiang IC, Cuttler C, Leighton DC. Research Methods in Psychology. Surrey: Kwantlen Polytechnic University; 2019.
    [Google الباحث العلمي]
  25. يمنى طريف الخولي. مفهوم المنهج العلمي. المملكة المتحدة: مؤسسة الهنداوي; 2020.
    [Google الباحث العلمي]
  26. ابن يعيشۀ م. مناهج البحث في علم النفس الاجتماعي. منشورات كلية اآاداب والعلوم اإانسانية بتطوان. 2020; الصفحات. 45–135
    [Google الباحث العلمي]
  27. Barker C, Pistrang N, Elliott R. Research Methods in Clinical Psychology: An Introduction for Students and Practitioners. Chichester: John Wiley & Sons; 2002.
    [Google الباحث العلمي]
  28. Vita M. Distinguishing Correlational vs. Experimental Research. Washington, DC: American Psychological Association; 2018. p. 1-8.
    [Google الباحث العلمي]
  29. Wehbe Y, Shackelford T, Al-Shawaf L. Promises and pitfalls of theory. In: Nichols DA, Edlund J. (eds.)The Cambridge Handbook of Research Methods and Statistics for the Social and Behavioral Sciences. Cambridge: Cambridge University Press; 2020. p. 3-24.
    [Google الباحث العلمي]
  30. Plante T. Contemporary Clinical Psychology. 2nd edn. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc; 2005.
    [Google الباحث العلمي]
  31. Valerand R, Perreault S, Hess U, Ratelle C. La démarche scientifique en psychologie. In: Vallerand R, Hess U. (eds.), Methode de recherche en psychologie. Québec: Gaëtan Morin Éditeur; 2000. p. 3-31.
    [Google الباحث العلمي]
  32. McDonald RP. The theoretical foundations of principal factor analysis, canonical factor analysis, and alpha factor analysis. Br J Math Stat Psychol. 1970;23:(1):1-21. doi: 10.1111/j.2044-8317.1970.tb00432.x
    [Google الباحث العلمي]
  33. Padilla MA, Divers J. A comparison of composite reliability estimators: coefficient omega confidence intervals in the current literature. Educ Psychol Meas. 2016;76:(3):436-53. doi: 10.1177/0013164415593776
    [Google الباحث العلمي]
/content/journals/10.5339/connect.2025.8
Loading
  • نوع المستند: Research Article
الموضوعات الرئيسية المنهج، الفرضيات، تحليل المعطيات. and method, hypothesis, data analysis

الأكثر اقتباسًا لهذا الشهر Most Cited RSS feed

هذه الخانة مطلوبة
يُرجى إدخال عنوان بريد إلكتروني صالح
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error