Journal of Education Research–Qatar

Journal of Education Research–Qatar (EduQJournal) is a peer-reviewed journal sponsored by the Pre-University Education Division (PUE) of Qatar Foundation that aims to serve as a forum focused on matters related to K-12 education subjects as assessment, curriculum, policy, teaching pedagogy, professional development, and best practice for educators and/or related specialists serving Arabic speaking communities.  

The journal publishes: Book reviews; Case Studies; Research articles; Policy and Practice Reviews; Systematic Reviews; and Perspective or Opinion Pieces.  

Topics of interest include but are not limited to- Artificial intelligence in Pre/K-12 education, multilingualism, assessment, behavior management, education practices and policies in Pre/K-12 education, inclusion, Islamic studies, progressive education, teacher preparation etc.  

Additionally, the journal may publish Special Issues exploring issues of particular interest.  For such issues contributions will be sought from experts in the topic.  

Language: English/Arabic

Publishing Method: Fully Open Access

Article Publishing Charges: Free for authors. Pre-University Education fully funds the APC.

Contacting us:
Editor in Chief: Dr. Martine Elie [email protected]
Journal Publisher: Dalia Heiba - Hamad Bin Khalifa University Press, email: [email protected]

مجلة بحوث التعليم–قطر هي مجلة علمية محكَّمة تصدر برعاية قطاع التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر، وتهدف إلى أن تكون منتدىً متخصصً في قضايا التعليم في المراحل الدراسية من رياض الأطفال حتى المرحلة الثانوية، مثل: تقييم الطلاب، والمناهج الدراسية، والسياسات التعليمية، واستراتيجيات التدريس، وتطوير المعلمين، وأفضل الممارسات التربوية، وذلك لخدمة التربويين والمختصين في مجالات التربية والتعليم في المجتمعات الناطقة باللغة العربية.

تنشر المجلة: مراجعات الكتب، دراسات الحالة، مقالات بحثية، مراجعات السياسات والممارسات التربوية، مراجعات منهجية، ومقالات الرأي.

تشمل مجالات اهتمام المجلة، على سبيل المثال لا الحصر: الذكاء الاصطناعي في التعليم ما قبل الجامعي، وتعدد اللغات، والتقييم، وإدارة السلوك، والممارسات والسياسات التربوية، والتعليم الشامل، والدراسات الإسلامية، والتربية الحديثة، وإعداد المعلمين، وما إلى ذلك.

كما قد تنشر المجلة أعداداً خاصة تتناول قضايا محورية، حيث يتم استقطاب مساهمات من خبراء في هذا المجال.

اللغة: الإنجليزية/العربية

نظام النشر: الوصول المفتوح بالكامل

رسوم النشر: مجانية للمؤلفين، حيث يغطي قطاع التعليم قبل الجامعي جميع تكاليف النشر.

للتواصل:

رئيسة التحرير: الدكتورة مارتين إيلي، البريد الإلكتروني: [email protected]

جهة النشر: دار جامعة حمد بن خليفة للنشر، الأستاذة/ داليا هبة، البريد الإلكتروني: [email protected]