Abstract

تساهم نظم الاعتماد الأكاديمي في تحديد مدي تحقيق المؤسسات التعليمية لأهدافها وتحديد جوانب القوة لتعزيزها وجوانب القصور للعمل علي التغلب عليها, والاعتماد هو نشاط مؤسسي علمي موجه نحو النهوض والارتقاء بمستوى مؤسسات التعليم والبرامج الدراسية وهو أداة فعالة ومؤثرة لضمان جودة العملية التعليمية ومخرجاتها واستمرارية تطويرها, وتهدف هذه الدراسة إلي إلقاء الضوء علي أهمية الاعتماد الأكاديمي لبرامج المكتبات والمعلومات, ودراسة أهم هيئات الاعتماد الدولية والعربية, والتعرف علي أهم المعايير الدولية الخاصة بعلوم المكتبات والمعلومات, وسوف تركز الدراسة علي معايير الاعتماد المستخدمة في أقسام المكتبات والمعلومات في مصر، ودراسة دور الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد (NAQAAE) في مصر, وفي النهاية سيتم عرض معايير ومراحل اعتماد البرامج من خلال الهيئة, ومن اجل تحقيق أهداف الدراسة سوف تعتمد الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي الذي يهتم بجمع والمعلومات والحقائق وتحليلها وتفسيرها.

Keywords: الكلمات المفتاحية: الاعتماد الأكاديمي ; الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ; معايير اعتماد برامج علوم المكتبات والمعلومات
Loading

Article metrics loading...

/content/papers/10.5339/qproc.2017.gsla.8
2017-03-06
2024-03-28
Loading full text...

Full text loading...

http://instance.metastore.ingenta.com/content/papers/10.5339/qproc.2017.gsla.8
Loading

Most Cited Most Cited RSS feed